心之所向，行之所往——浉河中学2022届行管班主任团队精彩亮相
2022，盛夏，光荣与梦想！浉河中学不负众望，中考喜讯频传。
这成绩的背后，离不开每一位浉中人的努力和付出。他们传道授业，孜孜不倦；笃学励品，默默付出；他们兢兢业业，立德树人。
在这支“永不止步”的队伍中，有一群“特别爱学习、特别敢拼搏、特别会创新、特别能胜利”的排头兵，那就是行管班主任。
他们身兼数职，既做行政工作，又兼学科教学，还是最苦最累的班主任。他们中既有深耕三尺的功勋教师，有堪当中流的骨干教师，还有勇立潮头的青年教师……
来啦来啦，快来一睹你的心心念念——
妙手
向阳而生的梁亚男
作为语文老师，她学养深厚，勤学善思，深研教材又不拘泥于教材，她的课有春风化雨的温润，有夏雨滂沱的酣畅，还有指摘星辰的豪迈。
作为八零后的年轻班主任，她带班严而不苛，爱而不溺，活而不乱，亦师亦友的师生关系深受学生喜爱。她注重学生综合素质的提升，主张在活动中锻炼能力，提升素养。她的班级管理方式让家长赞不绝口。她就是——
梁亚男
浉河中学纪检员，原九年级5班班主任、语文老师。中共党员，中学一级教师。市优秀班主任、市优秀教师、市优秀团干部、市“十大杰出青年”候选人，省、市级公开课一等奖。
这是一个美妙的故事：
同事的赞叹
一是惊叹于她的备课本。打开她的备课本，工工整整，密密匝匝，黑笔写就，红笔圈补，如群蚁排衙。每一篇课文，她都要在精读文本的基础上，翻阅教参，再结合自己的思考和解读，最终设计成文，写在备课本上的一定是有自己特色的教案。
二是惊叹于她的课。在周密的备课基础上，她执教的课，是学习的良机更是美好的感受。记的她执教《蒲柳人家》时的激情活力，解读《香菱学诗》时的温婉灵动；更有《狼》一课的创新设计和精彩朗读，《作文一ー写好细节》的妙语连珠，巧招迭出；还有《壶口瀑布》一课，她领我们探险觅奇，大气磅礴。
三是惊叹于她的协调、组织、指挥能力。从小的方面说，她是班主任，在管理班级，教育学生，组织教学活动时特别有招。她的奇招切中学生心理，击中学生软肋。从大的方面说，她是学校纪检员，分管学校纪检工作和九年级政教工作。九年级各项活动的顺利开展，总有她忙前忙后的身影。统筹兼顾，忙而不乱。
学生的赞美
不苟言笑，只注重成绩……遇到梁老师之前，这是我给大多数老师贴的标签，这些词语就像在我脑海里生根发芽。可遇见她之后，这些词语一个个从我心里剔除了。不同于其他老师，她更注重于我们能力的培养。校内活动时总会见到一个高挑身影如鱼得水，在人群中穿梭。所到之处，必是一声声温柔的叮咛。错误过多必引起她扶额无语，可片刻沉寂后，却又撞进一个温和的笑容中……
家长的赞赏
宽严相济，奖惩分明，管教同步，严慈同体。梁亚男老师是一位“手有戒尺眼中有光”的人。她既是孩子们知心妈妈，又是家长的真诚朋友，当孩子们犹豫蹉跎时，她及时出场，与孩子们促膝交流；当家长彷徨、焦虑时，她亲自上阵，与家长们倾心相谈。梁老师对于不同层次的孩子，都能够严格要求，准确定位；对待每位孩子，都能视为己出，培优补弱。她用自己的真挚和热情，在孩子的心灵里播种梦想和希望。她用自己的学识和光芒，照亮每位孩子前行的路。
追光
宽严有度的宋传明
经师易遇，人师难逢。红烛灿然，他风雪染鬓而理想依旧热烈；怀瑾握瑜，他遍阅世事而初心未曾改变。年复一年，一届届优秀学子从浉河中学毕业，而他，继续埋首耕耘，默默守护着孩子的梦想，用大爱静待一树又一树的花开。他就是——
宋传明
浉河中学政教主任，原九年级9班班主任、数学老师。中共党员，中学高级教师。省级骨干教师，市级学科带头人，市级优秀班主任和市级优秀教师。
这是一段难忘的旅途：
“善之本在教，教之本在师＂。作为班主任，宋老师既有恪尽职守的严师形象，也有着憨厚朴实、风趣幽默的一面。宋老师的教诲犹如涓涓细流，滋润着孩子们的心田，激发孩子们的梦想。
三尺讲台，特色主导者
宋老师的课堂，满腹激情与特色。他教学风格新颖，课堂效率极高，独特的见解和简洁的解题思路常常令人眼前一亮，使得课堂效率极高，因此教学成绩也总是出类拔萃。他有与生俱来的幽默感，课堂气氛活跃，学生们也从未困乏。他的招牌笑容里总有无限含义，也总能让人从中找出符合自己心境的一款。
育人有方，班级大家长
宋老师所带的班级是一个团结向上的大家庭，很多时候，与其说他是一位班主任，倒不如说他如同一位“大家长”，带领着孩子们在逐梦的道路上勇敢前行。体育训练，学生们在他的默默陪伴下克服了惰性；深情的教导，学生们在他的鼓舞下明白了“无规矩不成方圆”；严格的要求，学生们在他的谆谆教导下立下了“定我乾坤，铸我班魂”的班级宣言。
传递能量，学生指导师
日常生活中，宋老师注重向学生传递正能量。面对困难要坚持不懈，攻克难关要吃苦耐劳。在班会上，宋老师经常教育学生首先做一个有素养的人，引导他们要树立正确的世界观、人生观和价值观。
有的老师温柔耐心，有的老师沉静理智，而宋老师犹如一团星火，照亮我们的求学之路，使我们终生受益。
筑梦
内蕴丰厚的徐国龙
他洞察学生各方面的优点、长处，用恰当的、真诚的、适度地语言告知学生，使赞美成为温暖学生灵魂的阳光、滋润学生成长的雨露。他用情怀编织梦想，用智慧为梦想续航，带领孩子们在知识的海洋里畅游。他就是——
徐国龙
浉河中学政教副主任，原九年级25班班主任、数学老师。中共党员，中学高级教师，省级骨干教师，市优秀班主任，市优质课大赛一等奖。
这是一段无悔的历程：
我们的徐老师
明理笃行，“研”于律己，开拓创新，锐意进取。徐老师以饱满的热情启迪学生心智，用精湛的教学演绎数学的魅力；他用独特的教育方式向学生传递着优秀的品质：感恩、仁爱、文明、坚毅.....
他是一位知识渊博，教学经验丰富的人。二十多年求真务实，二十多年春风化雨，二十多年桃李芬芳，他秉承“培育阳光生命，成就幸福人生”的办学理念，用满腔的爱去关爱每一个学生，润物无声；他能高效利用课堂40分钟，向学生“传道、授业、解惑”；不管学生遇到什么困难，他都能帮孩子们解决，且深入浅出，让他们听得懂、说的明、会操作，学到更多的本领，明白更多的道理，促使学生真正体味到学习的快乐与幸福，从而变得更爱学习，更加努力。
他对学生严中有爱，亦师亦友。二十余年的从教生涯，治学严谨，爱生如子，爱校如家的他是学生心中的严师慈父，家长眼里的教师标杆，同志们身边的从教榜样。“感人心者，莫先乎情”，用情感交流是徐老师传递信息的法宝，说服学生、感化学生，徐老师一贯讲究语言的情感性和把握好说话的情感色彩。让学生在师爱的沐浴下张弛有度的学习、生活。即使他们违反了纪律，徐老师批评时，也是动之以情，晓之以理……
他毫无保留地奉献着自己的精力、热情、才能和知识，使学生更能够在知识上、精神上和品德上都能得到最好的发展，同时赢得了学生们的爱戴，家长们的肯定和支持。
播智
育人有术的张桂林
曾以为，三年的时间会很漫长：一千多个晨曦埋头苦读，一千多个深夜伏案疾书。却原来，三年的时间实在短暂：仿佛昨天才在操场初见，怎么今天就要挥手告别。不想和她说再见，多想回到2019年的那个夏天，浉中操场上，和她最美的遇见……她就是——
张桂林
浉河中学政教副主任，原九年级28班班主任、语文老师。中学高级教师，省级学术技术带头人，省级优质课获得者，市级优秀班主任，有多篇文章发表。
这是一场美好的遇见：
浉中最美的遇见
浉中的天很蓝，我们曾在蓝天下追逐嬉戏；浉中的草很青，我们曾在青草地上奔跑冲刺；浉中的花很香，我们曾在花香里大声读书；浉中的夜很静，我们曾在夜色中刻苦钻研……有幸在浉中度过难忘的三年，更幸运的是，在浉河中学遇见您——张桂林老师。
学做事，先学做人
开学第一课，您讲的不是字词句式，也不是古文诗词，您说：“在学做事之前，我们要先学做人。在我们浉河中学，人品是排在第一位的，学习只能排在第二位，如果连人都不会做，学习再好又有什么用呢？”骄阳似火，您陪着我们一起站军姿，教我们坚毅；言出必行，您认真履行每一个承诺，教我们诚信；拔河比赛，您与我们同心协力，教我们团结；迎难而上，您带领我们披荆斩棘，教我们勇敢。您说，优秀是一种习惯，好的品格将伴随我们一生。
谢谢您，张老师。您的教诲我牢记在心间。
一切皆有可能
入学第一次月考，我的成绩很不理想。我伤心、我失落、我迷惘，我的努力被一道道解不出的难题所抹杀，我的自信被一个个刺眼的分数所击溃，我的梦想，突然之间变得遥不可及。是您对我说：“你的学习态度很好，成绩上不去一是基础不牢，二是没有掌握做题方法。别着急，踏踏实实跟着老师学习，我相信你一定能行。”您说一切皆有可能，帮我把自信一点一点重新树立。您说成长是一条河流，有起有伏才是人生，使我能够坦然面对失败，在失败中总结教训完善自我。
谢谢您，张老师。在浩瀚宇宙我原本是一粒微尘，是您教我发光，让我变成最耀眼的星辰。
做最好的自己
我们班五十五位同学中，男生有三十七人，是全校男生最多的班级。诸位“混世魔王”们调皮捣蛋、贪玩好动、肆意妄为。是您给了我们最大的理解与尊重。您用爱，让我们成为了最阳光、最有活力、最有创造力的班级。
别人最怕听到“老师来了！老师来了！”怕受到批评和约束。而我们最想听到“张老师来了！张老师来了！”不管何时何地，有您在，我们就会安心。在您的守护下我们敢想、敢说、敢做，每个人都以自己的姿态努力向上生长着。您说我们班不仅追求成绩，更追求成长，您希望我们班每个孩子都能做最好的自己。
谢谢您，张老师。是您让我们保留了率性和纯真，成为最好的自己。
追风
勇敢超越的刘畅燃
教育是点灯的艺术，点亮孩子的心灵，就会照亮学生的一生。她的目光就像那穿透树荫的缕缕阳光，给他们精神的力量。“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。她始终坚信：在学生心灵的大地上，只要心怀期待，就会有绿意萌生。她就是——
刘畅燃
浉河中学政教副主任，原九年级15班班主任、语文老师。中学一教教师，浉河区青年教师风采大赛一等奖，浉河区青年教师演讲比赛一等奖，青年教师朗诵比赛一等奖，青年班主任大赛一等奖，青年教师赛课一等奖，浉河区优秀班主任。
这是一簇热情的火焰：
她的小名叫“铁蛋”
她的学生私下给她起了个圆润的外号“刘铁蛋”。铁，是因为她千锤百炼仍坚韧，她从21岁就开始担任班主任，又兼任浉河中学政教处副主任，风里雨里，她在这里。无论多忙，都是满脸笑容，任劳任怨，你听不见她一句抱怨，看不见她一点愁容。她总说：天底下绝对没有徒劳的付出。她又说：你只管向前拼搏，吃苦是本事。学生们对她又爱又怕，犯错的时候，她把铁一样的纪律拿出来，任再调皮捣蛋的学生也服服帖帖，知错就改。蛋，是她长的圆，圆头圆脸，敦实可爱，上课的时候，她会拿着书，手舞足蹈，像个球一样滚在教室里，吸引所有学生的目光，因为她知道，让学生在笑声里学习，让学生发自内心的想听讲才是成绩制胜的法宝。刘铁蛋，有铁的精神，有铁的纪律，也有圆圆的，爱笑的脸。
她的眼睛会“聚光”
她的眼睛是整张脸的灵魂，绝不能称之为美丽的大眼睛。但是，这双眼能敏锐的看到所有学生的优点，她总说，成绩不行的学生就真的不行吗？她又说，再小的星星也闪光，永远不要妄自菲薄。可这双小眼睛也能一眼挑出人的毛病来，默写里错误的标点符号，卷子上多画的一个黑疤，甚至是某个女同学头发上多戴了个粉色的发卡，男同学还没写完的纸条和熬夜玩手机的黑眼圈，都被她一一抓获。
她希望自己的学生去找自己，学生在意的不应该是一个标新立异的发型，不是一双价值不菲的鞋子，更不是独树一帜的行为方式，她希望她的学生，素雅大方，沉稳大气，做一个初见有趣，再见有识，灵魂超越外表的人。聚光的小眼睛，能容纳人，能震慑人，学生最怕的就是她的聚光小眼睛，最想得到的也是她的眼神。她曾在班里说，爱有一万种方式，我看着你，就在告诉你，我为你骄傲，我也为你担心。
她的学生会“唱歌”
她的班名叫“如歌”，初中三年是学生重要的性格形成期，她希望学生不仅仅拼成绩，也要拼梦想，拼高效，拼性格。从她的班级走出来就是要跟别的学生不一样，她也做到了。她说，女孩子要比周围的男孩子都优秀才会幸福！所以，她不让女同学穿金戴银，攀比吃穿和发型，宁静致远。她又说，男儿应该立大志，做栋梁。所以，她要求男同学宽容待人，儒雅绅士，不要语言轻浮，不知进取。她从不干瘪的说教，现身说法，随口就是一个幽默风趣的故事。刘老师说，掌控内驱力才是学习最高效的方法，被逼迫的，永远不快乐，也永远无法成就高度。她的学生会唱歌，把初中三年的压力用青春之歌唱响，人人都阳光。
眼中有光，手中有尺，心中有爱。刘铁蛋，也很不错。
教育，
最美好的姿态是什么？
是守望，
是静待花开。
班主任，
最幸福的瞬间是什么？
是如愿，
是三年的赶赴终被时光眷顾。
你们是岁月长河，
是星火燃起的天空；
孩子们是仰望者，
把你们唱成歌……
来源：浉河中学
